실전용 학업계획서 – 총신대학교 교육대학원 교육학과

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

교육학과에 지원하게 된 동기는 교육에 대한 깊은 열정과 사회에 긍정적인 변화를 가져오고 싶은 열망에서 비롯됩니다. 교육은 단순히 지식을 전달하는 과정이 아니라, 개인의 삶과 사회 전반에 큰 영향을 미치는 중요한 활동이라고 생각합니다. 교육을 통해 사람의 인격과 가치관이 형성되고, 이는 결국 사회의 발전으로 이어진다고 믿습니다. 이러한 교육의 본질에 매료되어 교육 전문가로 성장하고자 하는 마음이 커졌습니다. 전문적인 교육학 지식을 체계적으로 습득하고, 이를 바탕으로 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 능력을 기르고 싶습니다. 교육학의 이론과 실천을 탐구하면서 교육의 다양한 측면, 즉 교육 정책, 교수 학습 방법론, 교육 심리학 등을 심도 있게 이해하고 싶습니다. 이를 통해 학생들이 직면하는 다양한 문제를 해결하고, 맞춤형 교육 방안을 제시할 수 있는 능력을 길러 나가려 합니다. 교육은 단순히 학생들에게 지식을 전달하는 것이 아니라, 그들의 잠재력을 발견하고 개발하는 과정이라고 생각합니