만 4세 4월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 4세 4월 유아 발달평가 – 18page 분량 (2) .doc
만 4세 4월 유아~ 18page 분량 자료설명
만 4세 4월 유아 발달평가 – 18page 분량
만 4세 4월 유아~ 분량 – 2025 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 4월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 꽤 높이 쌓은 블록탑을 보고 뿌듯한 표정을 지으며, `내가 다 쌓았어!`라고 큰소리로 말했다. 점심시간 후에는 낮잠을 자지 않고, 교실 안을 뛰어다니며 에너지를 발산했다. 선생님이 제시한 짝짓기 활동에도 적극적으로 참여하며, 몸을 움직이는 걸 좋아하는 모습을 보였다. 봄 학기 활동이라 그런지 밖에서 뛰어놀고 싶어하는 욕구가 더욱 커 보였다.
2. 의사소통
오후에는 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 그림 속 동물들의 행동을 재미있게 설명하고, 자신의 경험을 이야기하며 적극적으로 소통하려고 노력했다. `토끼는 당근을 좋아해. 나도 당근 좋아해!` 와 같이 간단한 문장으로 자신의 생각을 표현했고, 선생님의 질문에도 `응!`, `아니야!` 와 같이 명확하게 대답했다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
모래놀이 시간, 친구들과 함께 모래놀이를 하
오전 자유놀이 시간, 친구들과 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 꽤 높이 쌓은 블록탑을 보고 뿌듯한 표정을 지으며, `내가 다 쌓았어!`라고 큰소리로 말했다. 점심시간 후에는 낮잠을 자지 않고, 교실 안을 뛰어다니며 에너지를 발산했다. 선생님이 제시한 짝짓기 활동에도 적극적으로 참여하며, 몸을 움직이는 걸 좋아하는 모습을 보였다. 봄 학기 활동이라 그런지 밖에서 뛰어놀고 싶어하는 욕구가 더욱 커 보였다.
2. 의사소통
오후에는 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 그림 속 동물들의 행동을 재미있게 설명하고, 자신의 경험을 이야기하며 적극적으로 소통하려고 노력했다. `토끼는 당근을 좋아해. 나도 당근 좋아해!` 와 같이 간단한 문장으로 자신의 생각을 표현했고, 선생님의 질문에도 `응!`, `아니야!` 와 같이 명확하게 대답했다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
모래놀이 시간, 친구들과 함께 모래놀이를 하
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