만 5세 2월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 5세 2월 유아 발달평가 – 5page 분량 (2) .doc
만 5세 2월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 5세 2월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 5세 2월 유아~ 분량 | 첨부파일 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 2월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 훌라후프를 가지고 놀았다. 처음에는 몸에 걸치는 것만으로도 즐거워했지만, 점점 몸을 움직여 훌라후프를 돌리는 시도를 했다. 익숙하지 않은 동작에 어려움을 느끼기도 했지만, 포기하지 않고 여러 번 반복하며 성공하는 모습을 보여줬다. 점심시간 후에는 모래놀이를 하며 삽과 양동이를 이용해 모래를 옮기고 쌓는 활동을 집중해서 했다. 꽤나 힘든 활동임에도 지치지 않고 열정적으로 참여했다. 이 시기 유아들은 큰 근육을 사용하는 활동을 좋아하는 경향이 있다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전, 그림책을 읽어주자 책 속 그림을 보며 자신의 생각을 말로 표현하려고 노력했다. `여기 곰이 꿀 먹는다!` 와 같이 단어들을 연결하여 문장을 만들어 이야기하는 모습을 보였다. 또래 친구들과 블록 놀이를 하며 `나랑 같이 하자!`, `여기 빨간 블록 줘!` 와 같은 간단한 요구를 말로 표현하고 친구의 반응에 맞춰 놀이를 진행했다. 이처럼 5세 유아는 자신
오전 자유놀이 시간, 훌라후프를 가지고 놀았다. 처음에는 몸에 걸치는 것만으로도 즐거워했지만, 점점 몸을 움직여 훌라후프를 돌리는 시도를 했다. 익숙하지 않은 동작에 어려움을 느끼기도 했지만, 포기하지 않고 여러 번 반복하며 성공하는 모습을 보여줬다. 점심시간 후에는 모래놀이를 하며 삽과 양동이를 이용해 모래를 옮기고 쌓는 활동을 집중해서 했다. 꽤나 힘든 활동임에도 지치지 않고 열정적으로 참여했다. 이 시기 유아들은 큰 근육을 사용하는 활동을 좋아하는 경향이 있다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전, 그림책을 읽어주자 책 속 그림을 보며 자신의 생각을 말로 표현하려고 노력했다. `여기 곰이 꿀 먹는다!` 와 같이 단어들을 연결하여 문장을 만들어 이야기하는 모습을 보였다. 또래 친구들과 블록 놀이를 하며 `나랑 같이 하자!`, `여기 빨간 블록 줘!` 와 같은 간단한 요구를 말로 표현하고 친구의 반응에 맞춰 놀이를 진행했다. 이처럼 5세 유아는 자신
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