만 4세 11월 유~age 분량.doc 파일정보
만 4세 11월 유아 발달평가 – 12page 분량.doc
만 4세 11월 유~ 12page 분량 자료설명
만 4세 11월 유아 발달평가 – 12page 분량
만 4세 11월 유~ 분량 | 문서저장 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 11월 유~age 분량.doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에 블록 쌓기를 열심히 했다. 높이 쌓는 것에 집중하며, `더 높이!` 라고 외치며 자신감 넘치는 모습을 보였다. 점심 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 활발하게 움직였다. 특히, 햇살 좋은 날이라 더욱 신나게 뛰어다녔고, 선생님이 제시한 달리기 게임에도 적극적으로 참여했다. 평소보다 활동량이 많았던 하루였다. 봄 학기라 날씨도 따뜻해서 더욱 신이 났는지도 모르겠다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 친구와 역할놀이를 하며 `내가 엄마고, 너는 아기야!` 라고 역할을 정하고 대화를 나누었다. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현하는 능력이 향상된 것을 볼 수 있었다. 간단한 질문에도 `네`, `아니오` 와 같은 명확한 답변을 하고, 자신이 하고 싶은 말을 조리있게 표현하려는 모습을 보였다. 점심 식사 때에는 `저, 물 주세요!` 라고 스스로 말하며 필요한
오전 자유놀이 시간에 블록 쌓기를 열심히 했다. 높이 쌓는 것에 집중하며, `더 높이!` 라고 외치며 자신감 넘치는 모습을 보였다. 점심 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 활발하게 움직였다. 특히, 햇살 좋은 날이라 더욱 신나게 뛰어다녔고, 선생님이 제시한 달리기 게임에도 적극적으로 참여했다. 평소보다 활동량이 많았던 하루였다. 봄 학기라 날씨도 따뜻해서 더욱 신이 났는지도 모르겠다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 친구와 역할놀이를 하며 `내가 엄마고, 너는 아기야!` 라고 역할을 정하고 대화를 나누었다. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현하는 능력이 향상된 것을 볼 수 있었다. 간단한 질문에도 `네`, `아니오` 와 같은 명확한 답변을 하고, 자신이 하고 싶은 말을 조리있게 표현하려는 모습을 보였다. 점심 식사 때에는 `저, 물 주세요!` 라고 스스로 말하며 필요한
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