일상과놀이기록.hw~상과놀이기록.hwp 파일정보
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만2세 2학기 관찰~ 매우 자세합니다) 자료설명
만2세 2학기 관찰일지+영역별 관찰평가 자료입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
만2세 2학기 관찰~평가 – 2025 자료의 목차
1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(2) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(3) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(4) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(5) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(6) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(1) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(2) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(3) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(4) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(5) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(6) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
2. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #2
(1) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(2) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(3) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(4) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(5) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(6) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
3. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #3
(1) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(2) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(3) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(4) 일상생활
– 관찰내용
– 평가
(5) 놀이활동
– 관찰내용
– 평가
(6) 놀이활동
– 관찰내용
–
본문내용 (일상과놀이기록.hw~상과놀이기록.hwp)
일상생활
OO는 친구들과 함께 오전 일과를 잘 마치고 점심을 먹으려 준비하고있었다. 밥먹을 준비를 마친 OO가 갑자기 생각이 났다는 듯 교사에게 “선생님 우리 집에서 밥먹었을 때 OO가 이걸 이렇게 엎어서 다 쏟아졌어요” 라고 말하였다. 교사는 다치지 않았는지 물어보니 OO는 “안다쳤어요. 그런데 엄마가 OO에게 사고뭉치라고 했어요.”라고 말하였다. OO는 친구들에게도 이 이야기를 해주며 자신의 경험을 말해볼 수 있었고, OO는 친구들과 선생님께 “그래도 OO는 우리 가족이라고 했어요. OO가 사고뭉치여도 우리가족은 OO를 사랑해요”라고 말하는 모습을 보여주기도 하였다.
발달평가
OO는 가족의 의미를 알고있었으며 가족을 사랑하는 마음을 가지고 표현할 수 있었다.
놀이활동
슈슈보보활동을 하고 있다. 모자에 네임펜으로 끼적이기를 한다. 파랑색을 들며 아빠~ 아빠~ 하 끼적이기를 한다. 빨강색을 다시 들며 엄마~ 엄마~ 하며 끼적이기를 한다.끼적이기를 하다 두리번 거리며 교사를 쳐다 본다.교사가
OO는 친구들과 함께 오전 일과를 잘 마치고 점심을 먹으려 준비하고있었다. 밥먹을 준비를 마친 OO가 갑자기 생각이 났다는 듯 교사에게 “선생님 우리 집에서 밥먹었을 때 OO가 이걸 이렇게 엎어서 다 쏟아졌어요” 라고 말하였다. 교사는 다치지 않았는지 물어보니 OO는 “안다쳤어요. 그런데 엄마가 OO에게 사고뭉치라고 했어요.”라고 말하였다. OO는 친구들에게도 이 이야기를 해주며 자신의 경험을 말해볼 수 있었고, OO는 친구들과 선생님께 “그래도 OO는 우리 가족이라고 했어요. OO가 사고뭉치여도 우리가족은 OO를 사랑해요”라고 말하는 모습을 보여주기도 하였다.
발달평가
OO는 가족의 의미를 알고있었으며 가족을 사랑하는 마음을 가지고 표현할 수 있었다.
놀이활동
슈슈보보활동을 하고 있다. 모자에 네임펜으로 끼적이기를 한다. 파랑색을 들며 아빠~ 아빠~ 하 끼적이기를 한다. 빨강색을 다시 들며 엄마~ 엄마~ 하며 끼적이기를 한다.끼적이기를 하다 두리번 거리며 교사를 쳐다 본다.교사가
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