만 5세 9월 유아~age 분량.doc 파일정보
만 5세 9월 유아 발달평가 – 14page 분량.doc
만 5세 9월 유아~ 14page 분량 자료설명
만 5세 9월 유아 발달평가 – 14page 분량
만 5세 9월 유아~ 14page 분량 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 9월 유아~age 분량.doc)
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한 시간 넘게 앉아 있었다. 삽으로 모래를 파고, 통에 담고, 다시 쏟아내기를 반복하며 집중력을 보였다. 중간에 친구와 모래성을 함께 만들려고 시도했지만, 서로 의견이 달라 다툼이 있었고, 결국 각자의 모래성을 완성했다. 점심 식사 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 꽤 활발하게 움직였다. 5월의 따스한 햇살 아래서 신나게 뛰어다니는 모습이 보기 좋았다. 낮잠 시간 전에는 평소보다 덜 활동적이었지만, 잠자리에 들기 전 자신이 만든 모래성을 가리키며 자랑스러워하는 모습을 보였다.
2. 의사소통
오후 활동 시간, 그림책을 보며 이야기 나누는 시간에 책 내용에 대해 적극적으로 질문하고 자신의 생각을 표현했다. 자신이 좋아하는 그림을 가리키며 `이거 뭐야` 라고 묻고, 선생님의 설명을 듣고 `알겠어!` 라고 답하는 모습을 보였다. 또래 친구와 블록 놀이를 하면서 `내가 빨간 블록 가져올게!` 와 같이
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한 시간 넘게 앉아 있었다. 삽으로 모래를 파고, 통에 담고, 다시 쏟아내기를 반복하며 집중력을 보였다. 중간에 친구와 모래성을 함께 만들려고 시도했지만, 서로 의견이 달라 다툼이 있었고, 결국 각자의 모래성을 완성했다. 점심 식사 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 꽤 활발하게 움직였다. 5월의 따스한 햇살 아래서 신나게 뛰어다니는 모습이 보기 좋았다. 낮잠 시간 전에는 평소보다 덜 활동적이었지만, 잠자리에 들기 전 자신이 만든 모래성을 가리키며 자랑스러워하는 모습을 보였다.
2. 의사소통
오후 활동 시간, 그림책을 보며 이야기 나누는 시간에 책 내용에 대해 적극적으로 질문하고 자신의 생각을 표현했다. 자신이 좋아하는 그림을 가리키며 `이거 뭐야` 라고 묻고, 선생님의 설명을 듣고 `알겠어!` 라고 답하는 모습을 보였다. 또래 친구와 블록 놀이를 하면서 `내가 빨간 블록 가져올게!` 와 같이
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