만 5세 9월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 5세 9월 유아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 5세 9월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 5세 9월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 5세 9월 유아~ 다운로드 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 9월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택활동 시간에 블록으로 높은 탑을 쌓으며 균형 감각을 기른다. 탑이 무너지자 다시 쌓기를 반복하며 소근육 조절 능력과 집중력을 보여준다. 친구가 넘어지자 일으켜 세워주며 함께 놀이를 제안하는 모습에서 배려심을 엿볼 수 있었다.
2. 의사소통
점심시간, 반찬 투정을 하는 친구에게 `골고루 먹어야 튼튼해져.`라고 말하며 설득한다. 자신의 생각을 분명하게 전달하고, 상대방의 감정을 고려하는 모습이 인상적이다. 그림책을 읽고 난 후 등장인물의 감정을 묻는 질문에 적절한 어휘를 사용하여 대답한다.
3. 사회관계
오후 실외 놀이 시간에 친구들과 함께 `무궁화 꽃이 피었습니다` 놀이를 한다. 규칙을 이해하고 지키며, 술래가 된 친구를 격려하는 모습에서 사회성이 발달했음을 알 수 있다. 놀이가 끝난 후에는 친구들과 함께 사용한 놀잇감을 정리한다.
4. 예술경험
미술 시간에 가을을 주제로 그림을 그린다. 알록달록 낙엽과 탐스럽게 익은 과일을 표현하며 창의적인 표현력을 뽐낸다. 그
오전 자유선택활동 시간에 블록으로 높은 탑을 쌓으며 균형 감각을 기른다. 탑이 무너지자 다시 쌓기를 반복하며 소근육 조절 능력과 집중력을 보여준다. 친구가 넘어지자 일으켜 세워주며 함께 놀이를 제안하는 모습에서 배려심을 엿볼 수 있었다.
2. 의사소통
점심시간, 반찬 투정을 하는 친구에게 `골고루 먹어야 튼튼해져.`라고 말하며 설득한다. 자신의 생각을 분명하게 전달하고, 상대방의 감정을 고려하는 모습이 인상적이다. 그림책을 읽고 난 후 등장인물의 감정을 묻는 질문에 적절한 어휘를 사용하여 대답한다.
3. 사회관계
오후 실외 놀이 시간에 친구들과 함께 `무궁화 꽃이 피었습니다` 놀이를 한다. 규칙을 이해하고 지키며, 술래가 된 친구를 격려하는 모습에서 사회성이 발달했음을 알 수 있다. 놀이가 끝난 후에는 친구들과 함께 사용한 놀잇감을 정리한다.
4. 예술경험
미술 시간에 가을을 주제로 그림을 그린다. 알록달록 낙엽과 탐스럽게 익은 과일을 표현하며 창의적인 표현력을 뽐낸다. 그
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