만 5세 1월 유아~age 분량.doc 파일정보
만 5세 1월 유아 발달평가 – 15page 분량.doc
만 5세 1월 유아~ 15page 분량 자료설명
만 5세 1월 유아 발달평가 – 15page 분량
만 5세 1월 유아~025 | 즉시다운 자료의 목차
1. 신체건강 및 운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 1월 유아~age 분량.doc)
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 숲 체험장에서 열심히 뛰어놀았다. 나뭇잎을 밟으며 폴짝폴짝 뛰는 모습이 제법 제법이다. 평소보다 훨씬 활동적인 모습에 놀랐다. 점심 먹기 전, 교실에서 손유희 활동을 했는데, 다른 친구들과 함께 율동을 따라하며 몸을 움직이는 것을 즐거워했다. 오후에는 모래놀이를 하며 손과 발을 적극적으로 사용했다. 모래를 만지는 감촉을 온몸으로 느끼는 듯한 표정이 인상적이었다. 이번 달 가을 운동회 준비를 위해 열심히 연습하는 모습도 보였다.
2. 의사소통
오전에는 블록으로 자신만의 탑을 만들고, “내가 만든 탑이 제일 높아!”라고 자신감 있게 말했다. 점심시간에 친구와 장난감을 가지고 놀다가 다툼이 생겼는데, “내가 먼저 가지고 놀았어!” 라고 자신의 의견을 분명하게 표현했다. 이야기 나누기 시간에는 선생님의 질문에 적극적으로 대답하며 자신의 생각을 잘 전달했다. 오후에는 그림을 그리며 자신이 그
오전 자유놀이 시간, 친구들과 숲 체험장에서 열심히 뛰어놀았다. 나뭇잎을 밟으며 폴짝폴짝 뛰는 모습이 제법 제법이다. 평소보다 훨씬 활동적인 모습에 놀랐다. 점심 먹기 전, 교실에서 손유희 활동을 했는데, 다른 친구들과 함께 율동을 따라하며 몸을 움직이는 것을 즐거워했다. 오후에는 모래놀이를 하며 손과 발을 적극적으로 사용했다. 모래를 만지는 감촉을 온몸으로 느끼는 듯한 표정이 인상적이었다. 이번 달 가을 운동회 준비를 위해 열심히 연습하는 모습도 보였다.
2. 의사소통
오전에는 블록으로 자신만의 탑을 만들고, “내가 만든 탑이 제일 높아!”라고 자신감 있게 말했다. 점심시간에 친구와 장난감을 가지고 놀다가 다툼이 생겼는데, “내가 먼저 가지고 놀았어!” 라고 자신의 의견을 분명하게 표현했다. 이야기 나누기 시간에는 선생님의 질문에 적극적으로 대답하며 자신의 생각을 잘 전달했다. 오후에는 그림을 그리며 자신이 그
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