만 4세 6월 유아~age 분량.doc 파일정보
만 4세 6월 유아 발달평가 – 7page 분량.doc
만 4세 6월 유아~- 7page 분량 자료설명
만 4세 6월 유아 발달평가 – 7page 분량
만 4세 6월 유아~025 | 파일첨부 자료의 목차
1. 신체건강 및 운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 6월 유아~age 분량.doc)
1. 신체건강 및 운동
오후 활동 시간에 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고, 양동이에 모래를 채우는 활동에 집중했다. 꽤 오랫동안 앉아서 놀았지만, 중간중간 일어서서 다른 친구들과 모래를 주고받으며 활동량을 유지했다. 자신의 몸을 자유롭게 움직이며 균형을 잡는 모습도 보였다. 점프를 하거나, 높은 곳에 있는 장난감을 잡으려고 팔을 쭉 뻗는 등 평소보다 더 적극적인 신체 활동을 보여주었다. 날씨가 좋은 봄 학기라 야외활동이 더욱 활발했다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 자신이 만든 건축물을 `이건 탑이야!` 라고 말하며 다른 친구들에게 설명했다. 자신의 생각을 간단한 문장으로 표현하고, 친구들의 반응에 따라 다른 설명을 덧붙이기도 했다. 친구가 블록을 가져가자 `내꺼야!`라고 말하며 소유욕을 드러냈지만, 곧 `같이 만들자`라고 제안하며 협력적인 태도를 보이기도 했다. 이야기 만들기 활동 시간에는 `숲 속에 토끼가 살았는데`라며 상상력을 발휘해
오후 활동 시간에 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고, 양동이에 모래를 채우는 활동에 집중했다. 꽤 오랫동안 앉아서 놀았지만, 중간중간 일어서서 다른 친구들과 모래를 주고받으며 활동량을 유지했다. 자신의 몸을 자유롭게 움직이며 균형을 잡는 모습도 보였다. 점프를 하거나, 높은 곳에 있는 장난감을 잡으려고 팔을 쭉 뻗는 등 평소보다 더 적극적인 신체 활동을 보여주었다. 날씨가 좋은 봄 학기라 야외활동이 더욱 활발했다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 자신이 만든 건축물을 `이건 탑이야!` 라고 말하며 다른 친구들에게 설명했다. 자신의 생각을 간단한 문장으로 표현하고, 친구들의 반응에 따라 다른 설명을 덧붙이기도 했다. 친구가 블록을 가져가자 `내꺼야!`라고 말하며 소유욕을 드러냈지만, 곧 `같이 만들자`라고 제안하며 협력적인 태도를 보이기도 했다. 이야기 만들기 활동 시간에는 `숲 속에 토끼가 살았는데`라며 상상력을 발휘해
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