만 3세 3월 유아~age 분량.doc 파일정보
만 3세 3월 유아 발달평가 – 18page 분량.doc
만 3세 3월 유아~ 18page 분량 자료설명
만 3세 3월 유아 발달평가 – 18page 분량
만 3세 3월 유아~ 18page 분량 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 3월 유아~age 분량.doc)
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오며 깔깔거리는 웃음소리가 끊이지 않았고, 모래놀이를 하며 손으로 모래를 조물조물 만지고, 작은 삽으로 모래를 옮기는 모습이 관찰되었다. 점심시간 후에는 낮잠 시간 전, 자유 놀이 시간에 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하며 손과 눈의 협응력을 키우는 모습을 보였다. 날씨가 좋아 야외활동을 많이 해서인지 활동적인 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심 식사 후, `선생님, 저 물 주세요!` 라고 완벽한 문장으로 말하며 물을 요청했다. 친구들과 함께 역할놀이를 할 때는, `내가 엄마야! 너는 아기야!` 하며 역할을 정하고 놀이에 적극적으로 참여했다. 자신의 생각이나 감정을 표현하는 능력이 향상되었고, 말로 의사소통을 하는 빈도가 높아졌다. 특히, 오후 활동시간에 자신이 만든 그림을 보여주며
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오며 깔깔거리는 웃음소리가 끊이지 않았고, 모래놀이를 하며 손으로 모래를 조물조물 만지고, 작은 삽으로 모래를 옮기는 모습이 관찰되었다. 점심시간 후에는 낮잠 시간 전, 자유 놀이 시간에 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하며 손과 눈의 협응력을 키우는 모습을 보였다. 날씨가 좋아 야외활동을 많이 해서인지 활동적인 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심 식사 후, `선생님, 저 물 주세요!` 라고 완벽한 문장으로 말하며 물을 요청했다. 친구들과 함께 역할놀이를 할 때는, `내가 엄마야! 너는 아기야!` 하며 역할을 정하고 놀이에 적극적으로 참여했다. 자신의 생각이나 감정을 표현하는 능력이 향상되었고, 말로 의사소통을 하는 빈도가 높아졌다. 특히, 오후 활동시간에 자신이 만든 그림을 보여주며
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