만 1세 11월 영~량 (2) .doc 파일정보
만 1세 11월 영아 발달평가 – 14page 분량 (2) .doc
만 1세 11월 영~ 14page 분량 자료설명
만 1세 11월 영아 발달평가 – 14page 분량
만 1세 11월 영~ 14page 분량 자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 11월 영~량 (2) .doc)
1. 기본생활
오후 간식으로 나온 바나나를 껍질을 까서 스스로 먹으려고 애썼다. 손으로 껍질을 벗기는 데 어려움을 느껴 선생님의 도움을 받았지만, 입에 넣는 것은 스스로 했다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮고 누웠지만, 잠시 뒤 깨어나서 주변을 탐색하며 놀았다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 있었고, 옷을 갈아입는 동안에도 보채지 않았다. 이 시기 아이들의 발달 특징을 보면, 자신의 행동에 대한 의지를 보이는 경우가 많다.
2. 신체건강운동
낮시간에 실내 놀이 공간에서 여러 가지 장난감을 가지고 놀았다. 특히 빨간색 공을 잡고 흔들며 즐거워했다. 선생님이 밀어주는 흔들말을 타고 왔다갔다 하며 웃는 모습을 보였다. 혼자서 몇 걸음씩 걸어 다니는 모습이 관찰되었고, 가끔씩 넘어지기도 했지만, 스스로 일어서서 다시 걷는 모습을 보여줬다. 점심시간 이후에는 놀이매트에서 기어 다니며 장난감을 가지고 놀았다.
3. 의사소통
선생님이 `안녕`이라고 하자, `아~` 하는 소리를 내며 반
오후 간식으로 나온 바나나를 껍질을 까서 스스로 먹으려고 애썼다. 손으로 껍질을 벗기는 데 어려움을 느껴 선생님의 도움을 받았지만, 입에 넣는 것은 스스로 했다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮고 누웠지만, 잠시 뒤 깨어나서 주변을 탐색하며 놀았다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 있었고, 옷을 갈아입는 동안에도 보채지 않았다. 이 시기 아이들의 발달 특징을 보면, 자신의 행동에 대한 의지를 보이는 경우가 많다.
2. 신체건강운동
낮시간에 실내 놀이 공간에서 여러 가지 장난감을 가지고 놀았다. 특히 빨간색 공을 잡고 흔들며 즐거워했다. 선생님이 밀어주는 흔들말을 타고 왔다갔다 하며 웃는 모습을 보였다. 혼자서 몇 걸음씩 걸어 다니는 모습이 관찰되었고, 가끔씩 넘어지기도 했지만, 스스로 일어서서 다시 걷는 모습을 보여줬다. 점심시간 이후에는 놀이매트에서 기어 다니며 장난감을 가지고 놀았다.
3. 의사소통
선생님이 `안녕`이라고 하자, `아~` 하는 소리를 내며 반
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐